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    Eignung für den Lehrerberuf frühzeitig erkennen und kontinuierlich fördern. Implikationen aus den Potsdamer Lehrerstudien. In: B. Weyand, M. Justus, & M. Schratz (Hg.): Auf unsere Lehrerinnen und Lehrer kommt es an. Geeignete Lehrer/-innen gewinnen, (aus)bilden und fördern. Essen: Stifterverband. 2012; 58-77.
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    Halbtagsjobber? Psychische Gesundheit im Lehrerberuf - Analyse eines veränderungsbedürftigen Zustandes. Weinheim: Beltz. 2004
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    Auf den Lehrer/ die Lehrerin kommt es an. Lehrerbildung und Lehrerprofessionalität in internationaler Perspektive. In: B. Weyand, M. Justus, & M. Schratz (Hg.): Auf unsere Lehrerinnen und Lehrer kommt es an. Geeignete Lehrer/-innen gewinnen, (aus)bilden und fördern. Essen: Stifterverband. 2012; 14-35.
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Physiological and Psychological Strain in Elementary School Teacher

Details for clinical trial NCT04413760